近年來，江西省撫州市黎川縣德勝中學積極響應國家關于提升課后服務水平的號召，精心打造課后托管服務，為學生提供了一個安全、有序且充滿活力的學習和成長環境。
德勝中學的課后托管服務在規劃上注重科學性和實效性。學校將托管時間合理劃分為作業輔導、興趣拓展和自主學習三個環節，確保學生在完成作業的同時，能夠充分發展自己的興趣和特長。
在作業輔導環節，教師們耐心細致，針對學生的不同需求進行個性化指導，幫助學生鞏固所學知識。興趣拓展環節則涵蓋了繪畫、音樂、體育、科技等多個領域，讓學生在輕松愉快的氛圍中發掘潛能，提升綜合素質。
在內容設置上，德勝中學課后托管服務注重豐富性和多元化。學校不僅提供了精準的學科輔導，還開設了多種興趣課程，滿足學生多元化的需求。同時，學校還注重勞動教育的開展，通過讓學生參與各種基本勞動，培養他們的動手能力和責任感。
為確保課后托管服務的安全性和有序性，德勝中學建立了嚴格的考勤制度和安全預案。學校對參加托管的學生進行嚴格的考勤管理，確保學生的安全和出勤情況。同時，學校還加強了對托管教室的安全檢查和維護，為學生提供了一個安全、舒適的學習環境。
在與家長的溝通合作方面，德勝中學也做得非常到位。學校定期向家長反饋學生的學習和活動情況，聽取家長的意見和建議，共同為學生的成長和發展努力。這種家校共育的模式不僅增強了家長對學校的信任和支持，也促進了學生的全面成長。
今后，德勝中學將繼續堅持以學生為中心的理念，不斷優化課后托管服務的內容和形式，為學生提供更加個性化、多元化的學習體驗和發展空間，為學生的全面發展奠定堅實基礎。（萬晨）
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